PALEMBANG — Pelaksanaan Tes Kompetensi Akademik (TKA) di SMAN 3 Palembang pada hari pertama dan kedua terpantau berjalan lancar dengan antusiasme yang tinggi dari peserta didik. Berdasarkan data penyelenggaraan, seluruh siswa dari total gelombang pertama (mencapai 270 peserta) mengikuti ujian dengan tingkat partisipasi 100 persen yang dibagi ke dalam tiga sesi di dua laboratorium komputer sekolah.
Hal tersebut disampaikan secara resmi oleh Kepala SMAN 3 Palembang, Armansyah, S.Pd., M.M. Menurutnya, fasilitas dan sarana penunjang di sekolah sudah sangat memadai. Kendala teknis yang sempat terjadi pada hari kedua murni bersumber dari gangguan pada server pusat yang juga dialami secara serentak oleh sekolah-sekolah lain.
Dukungan Penuh untuk Masa Depan Seleksi Perguruan Tinggi
Armansyah menyambut baik dan menyatakan dukungannya apabila TKA ini dipermanenkan serta dikembangkan secara berkelanjutan oleh kementerian. Ia menilai, wacana penggunaan TKA sebagai instrumen seleksi masuk perguruan tinggi sangat penting untuk menghadirkan objektivitas dan transparansi penilaian berskala nasional.
”Dengan adanya TKA, setiap sekolah memiliki acuan standar nasional yang transparan. Hal ini membuat penilaian menjadi lebih objektif dan layak untuk digunakan sebagai nilai tambah saat melanjutkan ke perguruan tinggi maupun instansi kedinasan seperti kepolisian dan militer, tanpa ada kesan diskriminatif,” ujar Armansyah.
Imbauan dan Harapan bagi Peserta Didik
Lebih lanjut, Armansyah berpesan kepada seluruh siswa peserta TKA agar tetap fokus mengikuti pembelajaran pilihan, menjaga kedisiplinan dalam mengikuti bimbingan belajar, dan mempersiapkan diri dengan sungguh-sungguh.
Bagi siswa yang meraih nilai tinggi, ia berharap hasil TKA ini dapat dimanfaatkan secara maksimal sebagai nilai tambah strategis. Sementara bagi siswa yang memperoleh nilai di bawah rata-rata, pihak sekolah mendorong agar tidak berkecil hati, terus meningkatkan kapasitas diri, serta memanfaatkan berbagai jalur alternatif yang tersedia untuk meraih masa depan gemilang. (Fir)
